我校喜获全国首批“科研兴教示范基地”殊荣
贺优琳校长被聘任为中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务委员
12月11日,全国首批“科研兴教示范基地”中山纪念中学授匾仪式在我校报告厅隆重举行。据悉,我校是在全国教育系统实施“科研兴教示范工程”中首批获得“科研兴教示范基地”的单位,获此殊荣的全省仅4所中小学。
出席授匾仪式的领导嘉宾有:中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务副主任兼秘书长,教育部中国教育报刊社常务副社长、《中国教师报》总编辑刘堂江;国家督学、广东省教育学会会长、原广东省教育厅厅长许任之;中山市教育局局长刘传沛。
会上,刘堂江代表国家人事部中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会宣布了《关于授予广东省中山纪念中学全国首批“科研兴教示范基地”荣誉称号的决定》和《关于聘任贺优琳同志为中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务委员的决定》。并向中山纪念中学颁发了全国首批“科研兴教示范基地”铜匾,许任之向贺优琳校长颁发了中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务委员证书。

会上,刘堂江代表国家人事部中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会宣布了《关于授予广东省中山纪念中学全国首批“科研兴教示范基地”荣誉称号的决定》和《关于聘任贺优琳同志为中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务委员的决定》。并向中山纪念中学颁发了全国首批“科研兴教示范基地”铜匾,许任之向贺优琳校长颁发了中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会常务委员证书。
会上,刘堂江作了题为《倡导科研兴教,培育创新人才》的讲话。

他说,党中央近年来从推进改革开放和社会主义现代化建设的战略高度,作出了人才资源是第一资源的科学判断,提出了人才强国的战略,制定并实施了加强和改进人才工作一系列重大方针政策,推动人才工作取得了重要成绩。但是我们必须清醒认识到,我国的人才工作既面临良好的机遇,也面临严峻的挑战,我国人力资源的各项指标仍然处于世界欠发达国家的水平,远不能满足全面实现小康社会、基本实现现代化目标对人力资源水平的要求。为了进一步加强我国人才工作。胡锦涛总书记多次在中共中央政治局会议上强调,要大力实施人才强国战略,要把做好人才工作作为推进发展的一项重大任务,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证。这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。刘堂江指出,全面推进教育创新,除了要在教育观念、管理体制、教学方法等方面进行创新外,关键的一点是要以教育科研为先导,实施科研兴教,以科研推动教育改革创新。
中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会决定在全国系统实施“科研兴教示范工程”。“科研兴教示范工程”,是落实党中央、国务院科教兴国战略,继续贯彻落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的一项重要工作,是一项牵涉面广、工作量大、历时长久的重大工程。为此,委员会通过成立专门的部门机构,并且组织了全国教育系统一大批的专家、学者,投入了大量的人力、物力及资金开展这项工作。这项工作的开展主要分为三个步骤:第一,建立“科研兴教示范基地”,树立先进典型;第二,深入指导基地单位开展教育科研工作,促进基地单位提高教育教学质量及水平;第三,充分发挥基地单位的示范性作用,推动我国教育事业的改革创新及高素质创新型人才的培育。实施“科研兴教示范工程”根本目的,就是要倡导科研兴教、培育创新人才。百年大计,教育为本。倡导科研兴教,培育创新人才,任重而道远。我们必须按“三个面向”和“三个代表”重要思想,深入贯彻十六大精神,抓住历史机遇,继续坚定不移地实施科教兴国战略,大力倡导科研兴教,全面推进“科研兴教示范工程”在全国教育系统的深入开展,促进教育改革创新,把我国教育与人力资源开发整体水平不断提高新的高度,促进大批高素质创新型人才的培养和开发,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

他说,纪中是16所省重点中学在农村的代表,是省一级学校,是一所名校。纪中打造了一批文化教育品牌,始终硕果累累,业绩显著。贺优琳校长是一位有思想、有思路、有建树的名校长。纪中成为全国首批“科研兴教示范基地”,充分证明了我们的专家、学者慧眼独到“选得准,选得好!”希望纪中以此为契机,把教学科研工作搞得更好,使纪中长得更高、更壮、更美。希望纪中继续发扬“敢为天下先,当好领路人”的精神,为广东建设文化大省、文化强省交出一份令世人满意的答卷。

中山市教育局局长刘传沛在大会上发了言,他首先代表中山市教育局感谢上级领导、专家对纪中的指导和鼓励;同时,也祝贺纪中在教育科研工作中所取得的成就和获得的殊荣。刘局长高度评价了纪中非凡的文化底蕴,非凡的现代化办学水平和非凡的育人成果。他说,纪中科研的深度和广度,可以看出科研在纪中的育人中所取得的巨大作用。应该说,教育科研是纪中不断提升和扩大自己潜质教育的基本保证。希望纪中在成为“全国首批科研兴教示范基地”之后,一定再接再厉,将教育科研推向新的高度。

他说“科研的目的不仅是为了发表论文,不仅是为了出书,不仅是为了获奖;而重要的是促进学校的发展,是为了我们的教育更科学,是为了提高教师队伍的素质,是为了更好的育人”。他表示“我们将借“全国首批‘科研兴教示范基地’授匾的东风,再次检查纪中在现代化建设过程中所存在的问题,并以此设立新的研究课题,全面推进纪中的教科研工作,使纪中的教科研“走向常规化”“走进课堂”,并以“工作促科研,科研带动工作”的新模式,来培养出纪中教师的“科研精神”。我们将以科研为动力,把纪中的优质教育不断地做实,做大,做强,让纪中的教育资源更大限度地服务社会”。



