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二等奖 | |
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姓 名 |
题 目 |
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任志远 |
润物细无声 细节传精神——校园内的服务育人 |
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向 琴 |
把握师德建设的核心与根本——学习魏书生教育教学思想体会 |
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李长安 |
以身立教,为人师表 |
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黄凤英 |
在其岗,尽其职 |
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彭艳涛 |
浅析我校图书馆的德育功能 |
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汪永合 |
为师之道的“爱”与“严” |
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高 清 |
浅谈物理实验中的德育渗透 |
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吴曼萍 |
德育工作离不开图书馆 |
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黎丽萍 |
关爱与宽容 |
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张 岩 |
新的德育,心的教育 |
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林松涛 |
德,师之本 |
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黄建军 |
责任感——教师人格魅力之源 |
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温伟华 |
为后进生煲煮心灵鸡汤 |
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楚东升 |
爱心铸造师德——“师德育人”有感 |
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罗金键 |
让师爱在深层次中得到升华 |
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刘丽亚 |
重塑人格,以身立教 |
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杜 宇 |
德高为师,身正为范 |
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赵淑华 |
心灵的沟通 |
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秦晓娟 |
新时代的师德要与时俱进 |
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詹曙波 |
师德建设要与时俱进 |
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席秀芬 |
德育为范 女工领先——2005年女工工作总结 |
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毛 蔚 |
我的育人观 |
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王桂芳 |
教师与上帝 |
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张璧娟 |
真爱创和谐 师德书人生 |
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罗颖茹 |
路,绝对不只一条 |
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谢 骄 |
谈高中生物教学中的后进生转化教育 |
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欧阳宇苗 |
师爱——洒向学生心田的阳光雨露 |
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杨佳芬 |
浅谈教学中如何善待后进生 |
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杨中茂 |
小议教师的权力与角色 |
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徐荣华 |
言传身教 |
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张艳娟 |
论师德和教书育人 |
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李和军 |
培养学生良好道德行为习惯 |
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谭修乐 |
师德与热爱 |
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胡建平 |
教师自信带动学生自信 |
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刘长龙 |
雏仪师德建设与中山精神的契合点 |
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李培英 |
良好的师德是实现“三高教育”的前提 |
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姚 勇 |
师德有感 |
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廖向东 |
比学习成绩更重要的 |
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易秀华 |
浅谈德育在数学教学中的渗透 |
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彭 昕 |
在路上 |
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吴定刚 |
提高师德修养,坚持教书育人 |
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曾祥海 |
解读“师德” |
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宋 群 |
人间大爱教师心 |
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何丽娴 |
在勤练中绽放艺术的光华 |
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宋新波 |
春风化雨 以德育人 |
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肖焕钧 |
预防学生“病由心生” |
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杨亚敏 |
只需要一个小小的请求 |
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刘发平 |
当班主任的点滴体会 |
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孙云超 |
提高网络道德素养 从课堂教育抓起 |
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王长在 |
中山纪念中学田径队德育管理研究与探讨 |
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冯 庆 |
网络环境下教师的德育与信息素养 |
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马 建 |
勤奋创新 为人师表 |
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范 铯 |
关爱、沟通、成长 |
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常丽霞 |
浅谈班级中绿色育人环境的营造 |
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戴淼元 |
浅谈在体育课堂教学中的德育延伸 |
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程炜敏 |
学高为师,身正为范 |
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赵景生 |
“为人师表”之我见 |
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李 炬 |
激励,可以影响人的一生 |
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冯华修 |
中小学图书馆与德育工作 |
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任子江 |
论师德 |
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陈奈 |
浅议在语文课中实施道德教育的引导性 |
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梁世锋 |
德育工作的点滴体会 |
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胡光裕 |
再谈班主任 |
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高 塑 |
在教学中培养学生的个性心理品质 |
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李 佳 |
注重情商培养 提高学生心理素质 |
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王家文 |
论师德中的博爱精神 |
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陈其茂 |
身教重于言传——浅谈商品经济下的师德培养 |
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苏建民 |
小议师德与育人 |
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杨春雷 |
为人师表我之所见 |
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贾金珠 |
叩问灵魂深处——我们的教育正在流失 |
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唐广睦 |
转化历史教学中的差生 |
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刘晓莲 |
师德师风建设之我见 |
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彭彩菊 |
真能教导学生的是教师的人格 |
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郑松堂 |
加强师德建设之我见 |
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区志成 |
后进生转化工作的一点体会 |
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盛名高 |
结合历史学科特点,让人格在学习中优化 |
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朱元鸿 |
师德无小事 |
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朱上元 |
“家访”不应该被遗忘 |
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许易受 |
高二6册二单元诗歌教学初探 |
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任小青 |
宿舍管理德育模式的探索 |
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孙建海 |
浅谈师德之团队精神 |

