中山纪念中学课时补贴方案
一、方案实施对象：为进一步激励广大教师在我校校长第5个三年任期目标中取得更好成绩，实行优质优酬，拉开教师与职工应该有的距离，本方案适用的对象为在第一线上课的教师，凡在学校没有上课的教辅人员一律不在此范围。
二、方案原则
1、等工作量等报酬。
2、宜粗不宜细。
3、尽可能简单明白。
4、尽可能公平、公正。
三、方案制定的办法：等距离模糊定量法。
例如教二个班的数、语、外或者教三个班物理、化学或者教四个班政治（正常课时）等大致相等。
四、关于工作量的认定。
根据市教委（99）34号文件规定教师每周工作量：重点高中10—14节，普通高中12—16节，重点初中14—18节，普通初中16—20节。结合我校的实际情况： 工作量定为：教学时数×班数+教案数，并对不同科拟定如下等同关系。
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学科 |
语、数、英 |
理、化、生、政、史、地 |
体、艺、计算机 |
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工作量数 |
15 |
16 |
18 |
举例说明，例1：教两个班数学每周5节课的教师和教三个班每周4节课的物理教师是等工作量，也和教7个班每同2节课的地理教师的工作量相等，亦和教8个班每周2节课的体育教师的工作量相等。（不跨年级）
例2：若一位教师跨年级各教一个班的语文，则该教师工作量为5×2+5×2=20，其余类推。
注：由于学科与学科之间存在着许多差异，每学科均可找出有利于自己学科观点，如语文改作文，数学作业多，史、地教师每考试改卷多，理、化有实验等等，故本方案对诸如此类的问题均一一不作考虑。
五、附加系数
（1）毕业班教师的工作量系数乘1.1。
（2）英、语早读增加系数0.1。
（3）凡每周上课六个班以上的加工作量1。
六、系数为1的金额为950元。
