环境营造校园文化
本文转载自中山日报网 Http://www.zsnews.cn 走进纪中，马上就被红与绿的浓墨渲染了。看！满园红墙绿瓦，红花绿草，红男绿女（男女生校服为红绿颜色）；红花绿草衬托着红墙绿瓦，红墙绿瓦又映象着红男绿女。红与绿成了纪中的主色调，在“红”与“绿”间，一届届风华正茂的学子将孙中山先生那“后来居上”的期待变成了现实，伟大的“中山精神”亦在这里得到弘扬。
本文转载自中山日报网 Http://www.zsnews.cn 漫步于纪中校园，你会发现纪中的校园文化处处都蕴涵着“中山精神”之筋骨。在校园的建筑群体中，占地四百余亩的校园里，校道平坦开阔，校舍依山而建，园中古树参天，楼堂轩昂，到处弥漫着清新墨香的文化氛围。正对着校道的主牌坊上，宋庆龄亲笔题写的六个金色大字“中山纪念中学”闪闪发光。巍峨而富民族色彩的校门和宋庆龄题写的校名，蕴涵着深厚的历史底蕴。这所为纪念中山先生而建的学校，肩负着将这位伟人的“宝贵精神遗产”继承、发扬开去的重任，肩负着以“中山精神”为动力，培育出高素质后备人才的历史重任。
移步前行，你会感觉到“中山精神”的处处洋溢。作为纪中校园主体标志的，是一尊孙中山先生的汉白玉雕像。中山先生那深沉远望的眼神，高耸宽长的眉宇，坚毅紧闭的嘴唇和那浓密高翘的胡须无不显示出他那“爱国思想、革命意志和进取精神”。中山先生雕像的正后方，有一面由孙科先生亲笔提写的碑文，道出了校园建设的主旨——那就是“用中山精神培养现代化建设人才”。校园内的主题建筑逸仙堂、皓东堂、寿屏堂、鹤龄堂、庆龄堂等八大堂，校园道路、广场等建筑，甚至花草的布置，都无不体现出“中山精神”的内涵。近年来校园新区的建设，更使这一校园文化的主题得到了创新性的发展。
人文烘托校园文化
在建筑上的精心营造是一方面，更重要的是“中山精神”在纪中师生们心中扎根，他们时时处处以“中山精神”衡量自己。在学业上，他们刻苦自励，顽强拼搏；在人与人的相处中，他们互助互爱，情同兄弟姐妹。中山先生“天下为公”的胸怀，“博爱”的情感在“红”与“绿”的主色调中间得到了继承和发扬。
为了充分发挥校园文化“显性育人功能”，中山纪念中学积极主动地开展了以“中山精神”为主题的系列活动。在这里，每届新生踏进校门首先要上好两门必修课：一是“孙中山系列教育”，让学生了解孙中山的光辉历史，学习孙中山“爱国思想、革命意志和进取精神”三个基本品质。二是军训，通过军训让同学们在极严格、极规范、极辛苦之中学习“中山精神”，让“中山精神”和着汗水浇灌在同学们的心田，从而为今后走上社会获得成功打下基础。
为了培养学生“天下为公”、“博爱”等中山精神，学校建设了两个“希望工程”：一个是“社会希望工程”，一个是“身边希望工程”。在每班的教室，在运动场，在食堂，晚会上，拍卖会上，处处都留下了学子们为筹集善款而奔波的身影。从1994年成立至今，学校希望工程部（包括校友捐资）已募集资金数百万元，资助学生近千人，此外，很多同学以个人名义与校内外的困难学生、老人开展“手拉手”互帮互助活动。
为了培养同学们的“博学、审问、慎心、明辨、笃行、健体”的学识和作风，学校每年举办一次“读书节”、“名曲欣赏节”，在活动中将中外名著、名曲介绍给大家，让同学们明辨文化的良莠，把学识和艺术之根扎在优秀文化的沃土之中。
学子演绎校园文化
置身于纪念中学的校园，记者会发现原来文字的表达是多么的有限。因为，记者所看到的，所知道的，所感受到的远远比能够付诸文字表达出来的多得多。
良好的校园文化陶冶着学生的情操，培养着学生的良好行为，影响和贯穿着学生在校的全部生活，因文化的全面性、长效性和潜在性，使其成为提高办学质量的有效保证。“要读书，去中山纪念中学”这句话已成为学校声名远播的好口碑。这里是3000多名学生就读的全日制寄宿学校，多少年来，无一人违法乱纪；“学生青年党校”、“少年团校”越办越红火；学生的体育达标率，每年均在97%以上，每年的毕业生几乎100%跨进大学校门。从纪中走出来的学生，他们带去的不仅仅是合格的分数，还带去了优秀的“隐性成绩”——较高的身心素质。
有着七十年校史的中山纪念中学，有着浓郁的校园文化气息，使得每一位从纪中走出来的学子，莫不在心中对母校的文化深深眷恋，时间愈久感情愈淳厚。记者接触过的校友中，跟他们谈起纪中生活，都无不激动的说：“纪中几年的求学生活是最让人怀念的。”
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