广东省中山纪念中学
1997.9――2004.6
教育科研成果目录与概括
中山纪念中学编发
目 录
---------------------- 概 括
---------------------- 科研综述
---------------------- 专著统计
---------------------- 成果获奖统计表
---------------------- 论文发表统计表
---------------------- 三个国家级重点课题学校综合课题子目录
---------------------- 科研日记
概 况
一、 国家教育部95重点课题
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主持人 |
课题 |
课题结果 |
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１．贺优琳 |
中山纪念中学“中山精神+现在素质”育人模式研究 |
论文已发表，并已出书和通过验收。持续研究。 |
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蔡大继 |
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２．贺优琳 |
建设现代化一流校园文化，培养高素质后备人才 |
已通过鉴定。“达国内同类研究的先进水平”并已出书。 |
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蔡大继 |
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３．贺优琳 |
面向21世纪中学教学艺术研究（下设85项子课题） |
全部研究论文及资料已完成，已通过验收获国家级一等奖，已出书。 |
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蔡大继 |
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４．蔡大继 |
中学教师科研积极性的调动、能力的培养与发展研究 |
全部研究论文和资料已完成，已通过验收获国家级一等奖，已出书。 |
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５．王锡文 |
新形势下中学生“三观”教育研究 |
已完成中期研究报告 |
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吴新华 |
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６．殷志学 |
校园网环境下如何实施因材施教 |
通过了终期验收 |
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二、 全国教育科学“十五”规划重点课题
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主持人 |
课题及所属总课题 |
起止时间 |
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贺优琳 |
中山纪念中学“中山精神+现代素质”发展研究 |
2002.12——2005 |
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蔡大继 |
普通高中发展模式与课程综合研究 | |
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吴新华 |
信息技术环境下发挥学生主体作用的教学改革实验 |
2002.8——2005 |
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高中数学课程教材与信息技术整合的研究 | ||
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林加良 |
构建“多元心育”网络，培育创新后备人才健康心理 |
2002.2——2005 已结题，80篇论文，10月由作家出版社出版 |
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蔡大继 |
教育与发展——创新人才的心理学整合研究 | |
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容善平 |
中山纪念中学教育信息化资源的建设与发展研究 |
2002.12——2005 已结题，186篇论文，10月由作家出版社出版 |
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蔡大继 |
基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究 |
三、 省级课题6项
四、 校级课题422项
五、 100%的教师参与了课题研究
六、 31本专著（合著）出版
七、 450篇论文发表
八、 142 项研究成果获国家、省、市奖
校本科研综述
2004年6月
为了学校科学、快速、全面、大规模的朝现代化方向发展的需要，为了科学地解决学校发展中存在的问题，为了提高纪中教师队伍育人能力，一句话，为了“科研兴校”，中山纪念中学于1997年成立了教科室。从此，纪中便有组织，有序而高效的开始了教科研工作。
通过对纪中教科研自身的研究和实践，我们摸索出了一套符合纪中教研实践的策略和运行机制：
策略——①以教师为本位展开工作，而不能从科研的标准化和课题的理想化为本位去开展工作；②以纪中的发展需要和教育中出现的问题为课题，并把校本的课题尽可能地与国家课题挂钩；③以工作推动研究，以工作研究推动科学研究；④对每个问题的研究,我们追求的第一目标是解决问题，至于论文或报告的追求而在其次。
运行机制——从课题立项开始到终期成果，乃至最后的成果推广,凡是与科研有关的足迹，我们均让它体现出研究者的社会价值、经济价值,让研究者有满足的成就感。
自教科室成立以来，纪中的科研便由原来自发、零星的研究，逐步向自觉的、全员参与的、规模性的研究发展，产生了一批覆盖面广，质量高的科研成果，教师队伍也由经验型、教书型向科研型、学者型方向转化和发展。科研工作为学校教学、教育和管理等方面的工作全面推向21世纪起到了指导和推动作用。
1997—1998学年度，全校产生的课题38项，参与研究者84人，占全校教师70%以上；发表论文73篇，获国家、省、市科研成果35项。1998—1999学年度，纪中的科研形成了规模研究，总课题为《面向21世纪中学教学艺术研究》(此课题为国家教育部’95重点课题)，在总课题指导下，全校确立了88项子课题，参加课题研究的老师(加上其他15项课题研究的)120人，占全校教师80%以上，经过科学地管理，一年后83篇论文通过了中期验收(另10篇通过努力，也达到验收标准)。经国家教育部总课题组审批，同意纪中的论文，列入到总课题出版的课题研究丛书之中单独出版。本学年度，我校教师获各级科研成果奖33项，在各级专业刊物上发表论文48篇。三年来发表课题论文共301篇，出书23本，88项课题成果获国家、省、市奖励。
“九五”期间，我校参与了6项“全国教育科学‘九五’规划国家教育部重点课题”研究，“在全国同类课题研究中处于先进水平”（教育部有关领导语）。1999年9月25—26日，全国教育科学九五规划国家教委重点课题《学校内部教育环境与形象设计研究》课题组，组织了中央教科所、广东省教厅、华南师大、广东省教科所等单位领导专家，对我校承担的子项目《建设现代化一流校园文化，培育高素质创新后备人才》进行了鉴定。鉴定委员会一致认为，这项研究成果除了“促进了中山纪念中学办学不断上新台阶外，也为广大中小学教育环境改造与形象设计，提供了相关的理论和工作思路，特别是为具有历史传统的老校改造，提供了很好的实践模式，具有示范作用。”还认为“该项目选题有创意，研究方案设计合理，思路清晰，全面深刻，效果显著，达到了国内研究的先进水平。”(见《鉴定意见》)。1999年9月，省教厅对我校承担的全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题《珠江三角洲学校教育现代化模式研究》的子课题《“中山精神+现代素质”育人模式》也给予了很高评价：“模式界定清楚，模式系统，内容明确，操作思路、方法具体可行。”并将此课题列为全省二百多所学校中第一类中的最前列(见《珠江三角洲教育现代化模式研究》课题动态第4期)。《以教师为本位中学教师教育科研积极性的调动能力的培养与发展研究》也研究完成，验收合格。学校因“育人模式”、“校园文化”、“教学艺术”、“心理健康教育”、“信息化建设与运用”等研究的成果出色，纪中这些年来，被省教厅、中央电教馆等部门确定为“全国教育科学‘九五’规划重点课题试点学校”、“课题研究优秀学校”、“广东省普教系统百千万人才培训基地学校”。2003年纪中评为首批“全国科研兴教”示范学校。
经过这些年的课题研究，纪中不但取得了一大批科研的显性成果，也取得了丰硕的隐性育人成果，教师队伍的素质也有了明显的提高。这些年来，高考升学率均在95%至100%之间，每年仅保送到清华、北大的学生均在二十几位，升入重点大学的比例在不断扩大。学科竞赛列广东省重点中学第二或第三位。德育、体育、艺术均获国家教育部最高荣誉。这些年来，教科室接待了近60批来校考察和交流教育科研经验的各级各类代表团。
1998年底，中央教科所阎立欣所长检查了纪中科研工作后说：“纪中的科研工作起步晚、起点高、成绩卓著。科研课题既联系学校现在的教育、教学、管理实际，进行了具有现实意义的研究；又面向21世纪的教育发展趋势进行了探索性的、前瞻性的研究。纪中科研是基础教育中值得推广的一个模式。”“看科研，到纪中”成了远近人们的口碑。
2000年3月《建设现代化一流校园文化，培育高素质后备人才》编入到《中华名校（十校）管理集萃》一书中，作为教育部校长培训中心的教材。《中山精神+现代素质育人模式研究》和《21世纪中学教学艺术研究》两课题被评为国家总课题组结题一等奖，并分别由作家出版社出版，全国发行。《以教师为本位，中学教师科研积极的调动，能力的培养与发展》也评为全国总课题组结题一等奖。
2001年至2004年6月的“十五期间”，纪中根据自己的发展和解决自己问题的需要，又确立了4项“国家级‘十五’重点课题”的子课题：《中山纪念中学“中山精神+现代素质”育人模式发展研究》、《高中数学课程与信息技术整合研究》、《中山纪念中学多元心理健康教育研究》和《中山纪念中学教育信息化资源的建设与应用研究》，可喜的是，后两个课题，全校教师均全员参与了研究，这二项课题现已结题，已分别收到论文80篇与190篇，并分别评选了一、二、三等奖。这两项课题的论文将编成二本书，将于今年10月份由作家出版社出版。重要的是，通过全员参与课题研究，有效地提高了教师的心理健康教育水平，提高了运用现代化信息资源的水平。
从1997年9月至今，纪中共进行了10项“国家级重点课题”的研究，6项省级和422项校级课题研究，全校教师出书31本（包括资料性的），发表论文450篇，142项成果获国家、省、市奖。更可贵的是100%的教师参与了教育研究，达到了“教师成为研究者”（英国教育家滕豪斯语）的境界。
纪中教师专著统计
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序号 |
姓 名 |
著 作 名 称 |
出版单位及日期 |
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1 |
盛名高 |
《同步学典·初一历史》 |
北京教育出版社 |
|
易 军 | |||
|
2 |
马荣林、肖功军、沈伟忠 |
《新世纪同步学典·高中代数》（上） |
北京教育出版社 |
|
2 |
马荣林、肖功军、沈伟忠 |
《新世纪同步学典·高中代数》（上） |
人民教育出版社 |
|
3 |
万家春、杨树春、吴新华、张泽秀、明金生 |
《新世纪同步学典·高中代数》（下） |
北京教育出版社 |
|
3 |
万家春、杨树春、吴新华、张泽秀、明金生 |
《新世纪同步学典·高中代数》（下） |
人民教育出版社 |
|
4 |
杨德胜 |
《中学数学同步学习指导》（主编） |
教育科学出版社 |
|
5 |
杨德胜 |
《高中数学复习50课》（主编） |
天津教育出版社 |
|
6 |
杨德胜 |
《中国高考·数学知识点讲评与测试上、下册》（主编） |
广西教育出版社 |
|
7 |
杨德胜 |
《高中数学目标教学与能力训练》（主编） |
海洋出版社 |
|
8 |
杨德胜 |
《高中数学课程练习册》（合编） |
四川民族出版社、四川省中小学教材委员会审定 |
|
9 |
杨德胜 |
《高中数学基础知识的妙用》（副主编） |
学苑出版社 |
|
10 |
杨德胜 |
《新世纪高考复习教程上册》（主编） |
宁夏人民出版社 |
|
11 |
李维友 |
《高中英语同步辅导与练习》 |
广东教育出版社 |
|
12 |
牟金巧 |
《初中化学解题技巧与试题精选》（主编） |
湖北美术出版社 |
|
13 |
牟金巧 |
《初中化学习题类型概要》（主编） |
海洋出版社 |
|
14 |
牟金巧 |
《全国中学化学最新竞赛题解析》（合编） |
武汉测绘科大出版社 |
|
15 |
邱崇志 |
《电脑学与用》 |
新世纪出版 |
|
马 军 | |||
|
16 |
吴定刚 |
《课堂教学艺术论》 |
陕西教育出版社 |
|
17 |
盛名高 |
《初中历史同步学典》 |
新世纪出版社 |
|
易 军 | |||
|
18 |
朱元鸿 |
《孙中山研究文集第二册》（与人合编） |
广东人民出版社 |
|
19 |
贺优琳 |
《中华名校管理集萃》（与人合编） |
华师大出版社 |
|
蔡大继 | |||
|
20 |
贺优琳 |
《走进21世纪的中国中学教育》／（文章选入） |
华师大出版社 |
|
蔡大继 | |||
|
21 |
蔡大继 |
《语文教学艺术谈》（与人合编） |
人民教育出版社 |
|
22 |
蔡大继 |
《初中作文达标手册 》 |
湖北人民出版社 |
|
23 |
蔡大继 |
《新编语文（第五册）训练 》 |
湖北教育出版社 |
|
24 |
盛名高 |
《新世纪学习宝典.中学历史.初中巷》 |
九州图书出版社 |
|
易 军 | |||
|
25 |
杨德胜 |
《新世纪高考数学复习教程》 |
宁夏人民出版社 |
|
马荣林 | |||
|
纪希刚 | |||
|
26 |
付正环 |
《供料作文写作新技法大全》（与人合编） |
长江文艺出版社 |
|
27 |
朱元鸿、盛鸣高等 |
《高中历史复习指导》上册、下册 |
汕头大学出版社、四川大学出版社联合出版 |
|
28 |
万家春 |
《新世纪同步宝典高中代数下》 |
北京教育出版社 |
|
杨树春 |
| ||
|
吴新华 |
| ||
|
张泽秀 |
| ||
|
明金生等 |
| ||
|
29 |
贺优琳 |
《“中山精神+现代素质”育人模式研究》 |
作家出版社 |
|
蔡大继 | |||
|
30 |
贺优琳 |
《21世纪教学艺术研究》 |
作家出版社 |
|
蔡大继 |
中山纪念中学科研成果获奖统计表
（1998～2003）
|
序号 |
姓 名 |
论文或课题名称 |
授奖部门、等级与时间 |
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1 |
贺优琳 |
《“实施高素质人才教育工程”培养一代新人》 |
广东省教育管理科学科研一等奖98. 1 |
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2 |
贺优琳 |
《校园文化研究》 |
广东省教育管理科学 |
|
蔡大继 |
二等奖 | ||
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3 |
贺优琳 |
《浅淡历教学中贯彻素质教育的途径》 |
中山市“素质教育与学科教学”专题论文评选一等奖 |
|
4 |
蔡大继 |
《语文课堂学生心理状态与课堂气氛》 |
中国教育学会中语会 |
|
| |||
|
三等奖97. | |||
|
5 |
纪念 |
《全国教育科学“九五”规划课题》 |
中央电化教育馆 |
|
中学 |
课题研究优秀学校 | ||
|
6 |
王锡文 |
《浅淡新教材文献资料在教学中的运用》 |
广东省教研二等奖 |
|
中山市一等奖97. 9 | |||
|
7 |
蒋晓敏 |
《探索中学德育工作新模式;构建“三高”德育网络》 |
广东省教育创新成果 |
|
三等奖97.12. | |||
|
8 |
王秋玲 |
《语文活动课体现了素质教育课堂教学的特点》 |
广东省教研一等奖 |
|
9 |
王秋玲 |
《〈范进中举〉课本剧》 |
广东省教研二等奖 |
|
10 |
王锡文 |
《世纪伟人－－孙中山》 |
广东省教研二等奖 |
|
盛名高 | |||
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11 |
徐荣华 |
《波的干涉》 |
中国教育学会物理教学 |
|
| |||
|
中国物理协会、专业委员会二等奖99.8 | |||
|
12 |
王捍红 |
《中学文言文教学与创造性思维》 |
中国教育学会语文教学专业委员会三等奖 |
|
13 |
王捍红 |
《中学文言文教学与创造性思维》 |
中山市一等奖97. |
|
14 |
何少艾 |
《课堂教学中教师应注意学生听讲时间差》 |
广东省教研室二等奖98. |
|
15 |
沈伟忠 |
《用好课前5分钟，发挥课前思考题的作用》 |
中山市一等奖97. 12. |
|
16 |
吴新华 |
《问题解决教学的实践与认识》 |
中山市一等奖97. |
|
17 |
詹曙波 |
《将音乐渗透英语语法教学的尝试》 |
中山市一等奖98. 6. |
|
18 |
许易受 |
《得到的学法是促进英语学习的途径》 |
中山市一等奖97. |
|
19 |
宁丽群 |
《粤语地区中学易读错的英语音素及其纠正方法》 |
中山市一等奖97. |
|
20 |
邹倦生 |
《面向挑战，做一个合格教师》 |
中山市一等奖98. 5 |
|
21 |
熊海敏 |
《高考阅读方法技巧与应试策略》 |
中山市教研室一等奖 |
|
22 |
李 娟 |
《以语篇为突破口，促进英语教学四会能力的提高》 |
中山市教研室一等奖99.4. |
|
23 |
李 瑛 |
《强化语言实践、培养运用能力》 |
中山市教研室一等奖 |
|
24 |
田云伏 |
《内化博采、焕发活力》 |
中山市教研室一等奖99. 6. |
|
25 |
王秋玲 |
《语文活动课体现素质教育课堂教学特点》 |
中山市教研室一等奖 |
|
26 |
林玉伦 |
《液体压强演示器》 |
中山市教委电教站一等奖 |
|
27 |
李玉松 |
《校园绿地的建设和保护》 |
中山市环境保局、中山教育委会一等奖98.4. |
|
28 |
吴定刚 |
《语文本质新论》 |
中山市教研室一等奖 |
|
29 |
王 健 |
《浅淡NMET 书面表达题的备考与应试》 |
中山市一等奖 97 |
|
30 |
田云伏 |
《方法能力的支柱－－议论文审题方法谈》 |
中山市二等奖 97 |
|
31 |
李维友 |
《从新旧教材听力测试对比分析》 |
中山市二等奖 97 |
|
32 |
肖功军 |
《曲线与方程》 |
中山市二等奖 97. |
|
33 |
丁春兰 |
《议论文联想教学三程序训练法》 |
中山市二等奖 97. |
|
34 |
高 清 |
《一个演示弹性热能和动能相互转化的实验》 |
中山市二等奖 |
|
35 |
刘炎松 |
《改革体育锻炼课组织方法的研究》 |
中山市二等奖 |
|
36 |
李维友 |
《改革教法指导学法提高中学英语教学的效率》 |
中山市教研室二等奖 |
|
37 |
林玉伦 |
《以物理实验为基地开展文化科学素质教育》 |
中山市教研室二等奖 |
|
38 |
江孟娟 |
《现代化教学中的重要辅助手段》 |
中山市教研室二等奖99.6. |
|
39 |
黄凤英 |
《充分展现物理实验教学魅力》 |
中山市教研室二等奖 |
|
40 |
蒋伯伟 |
《素质教育如何体现在课堂教学中》 |
中山市教研室二等奖 |
|
41 |
李玉松 |
《参与让学生做学习的主人》 |
中山市教研室二等奖 |
|
42 |
田云伏 |
《内化博采、焕发活力》 |
中山市“素质教育与学科教学”专题论文评选一等奖99.6 |
|
43 |
王秋玲 |
《营造语文学习的氛围，培养语文学习的习惯》 |
中国教育学会中语会教改研究中心二等奖97. |
|
44 |
王秋玲 |
《初中戏剧文学整体教学初探》 |
中国教育学会中语会教改研究中心二等奖98.6 |
|
45 |
李维友 |
《探索规律，跃上台阶》 |
全国论文评选, 福建中学英语报社三等奖 |
|
46 |
李维友 |
《“如何改变英语教学费时多，收效低”的局面》 |
福建中学英语报社一等奖 |
|
47 |
钟 云 |
《由 |
陕西广东省物理学会二等奖 |
| |||
|
| |||
|
48 |
何晋中 |
《掌握规律，跃上台阶》 |
陕西广东省物理学会二等奖 |
|
49 |
何晋中 |
《教学中重视知识的引入与得出》 |
山西师大物理报一等奖 |
|
50 |
易 旋 |
《有感于高中语文与初中语文的脱节》 |
《中学语文教学》 |
|
| |||
|
圣陶杯二等奖 | |||
|
51 |
晏嵌云 |
《绿》电视录相教案 |
《语文教学与研究》全国语文教师“四项全能”教学方案一等奖 |
|
52 |
吴定刚 |
《读;辨;悟;思辨法阅读教学模式构想》 |
中国教育学会中语会阅读研究中心一等奖 |
|
53 |
吴春林 |
《课堂教学艺术摭谈》 |
中国教育学会中语会课堂教学研究中心一等奖 |
|
54 |
杨树春 |
《生活联想在数学教学中的应用初探》 |
《中学数学教学参考》 |
|
| |||
|
二等奖 | |||
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55 |
杨树春 |
《由“区氏命题”的诞生谈发散性思维与创造性能力的培养》 |
中学数学教育研究会陕西《中学数学教学参考》 |
|
| |||
|
一等奖 | |||
|
56 |
王秋玲 |
《浅淡开展语文课堂活动的体会》 |
中山市三等奖 99. 4 |
|
57 |
李维友 |
《师德建设大家谈》征文《严而有格适度宽容》 |
中山市三等奖 97. 12 |
|
58 |
张安林 |
《质疑交际英语教学法》 |
中山市二等奖 99. 4 |
|
59 |
张安林 |
《对当前“课堂英语”的反思》 |
中山市二等奖 99. 4 |
|
60 |
向 琴 |
《浅淡语文和语境的关系》 |
中山市三等奖 99. 4 |
|
61 |
龚云娟 |
《如何激发和培养学生学英语的兴趣》 |
中山市教研室三等奖 97. |
|
62 |
罗金健 |
《高中英语课堂教学模式的实践与感情》 |
中山市教研室三等奖 97. |
|
63 |
王金泉 |
《让古典文学教材焕发出时代光彩》 |
中山市教研室三等奖 97. |
|
| |||
|
王秋玲 | |||
|
64 |
吴春林 |
《“乐”中求知、“乐”中长智》 |
中山市教研室三等奖 97. |
|
65 |
向 琴 |
《追求高品味的课堂艺术力争高质量教学效果》 |
中山市教研室三等奖 97. |
|
66 |
何少艾 |
《浅谈如何进行化学用语教学》 |
中山市教研室三等奖 |
|
67 |
杨树春 |
《由“区氏定理”的诞生谈发性思维与创造能力的培养》 |
中山市数学会三等奖 |
|
68 |
赵淑华 |
《浅谈中学英语教学中兴趣的培养》 |
中山市二等奖97. |
|
69 |
李维友 |
《外语教学如何面向二十一世纪》 |
中国教育学会外学教学研究会第九次平交流 |
|
70 |
蔡大继 |
《浅析课文课堂中的几个心理问题》 |
中山市一等奖97.10 |
|
71 |
杨树春 |
《棱锥与圆锥的体积》录相教案 |
中山市一等奖 |
|
72 |
徐荣华 |
《波的干涉》 |
省计算机多媒体物理教学成果一等奖 |
|
73 |
杨树春 |
高中数学总复习中提高学生数学素质的探索 |
市教育学会优秀论文评比 一等奖 |
|
74 |
徐荣华 |
多媒体技术提高物理课堂教学效率 |
省第二届中小学计算机教育论文评比二等奖、市一等奖 |
|
75 |
陈 刚 |
中学教学中计算机及网络的运用的实践研究 |
省第二届中小学计算机教育论文评比二等奖、市一等奖 |
|
76 |
邱崇志 |
信息学竞赛辅导中挤的艺术 |
省第二届中小学计算机教育论文评比二等奖 |
|
77 |
何少艾 |
注重化学综合能力的培养 |
中南六省化学教改论文三等奖 |
|
78 |
肖功军 |
课堂教学中怎样培养学生思维能力 |
中山市数学教育论文年会一等奖99.12. |
|
79 |
任小青 |
一例女生性心理困扰案例分析 |
省心理健康教育论文二等奖 |
|
80 |
任小青 |
女生性心理困扰案例报告 |
中华预防医学会《中国学校卫生杂志社》优秀论文 |
|
81 |
张泽秀 |
《谈数学教学中的“布白”艺术》 |
中山市数学教育论文二等奖 |
|
82 |
马荣林 |
浅谈课堂教学语言的科学性与趣味性 |
中山市数学教育论文二等奖 |
|
83 |
王永红 |
如何上好一堂电化教学课 |
市电教优秀论文评选一等奖 |
|
84 |
杨亚敏 |
借鉴积件思想活用录像资料 |
市电教优秀论文评选二等奖 |
|
85 |
洪 蓉 |
实物投影仪的应用可提高教学效果 |
市电教优秀论文评选二等奖 |
|
86 |
徐荣华 |
应用多媒体技术提高物理课堂教学效率 |
中山市一等奖 |
|
87 |
熊海敏 |
高三英语新快乐教学法 |
市教育学会优秀论文 |
|
评比一等奖 | |||
|
88 |
徐守清 |
试谈邓小平的发展教育观 |
市教育学会优秀论文评比 |
|
纪长君 |
三等奖 | ||
|
89 |
易旋 |
不要忽视了语文教学的规范性 |
全国圣陶杯三等奖 |
|
90 |
邱崇志 |
1、网页下拉荣单的制作 |
省单科二等奖 |
|
91 |
|
2、最短路径问题的求解（上） |
|
|
92 |
陈 刚 |
计算机教学之新探讨 |
省单科二等奖 |
|
93 |
何少艾 |
初中化学分层教学尝试 |
省单科三等奖 |
|
94 |
王健等11人 |
教学课件 |
省单科二等奖 |
|
95 |
易 旋 |
不要忽视了语文教学的规律性 |
民间奖 |
|
96 |
殷志学 马 军 |
乙稀的性质 |
市单科二等奖 |
|
97 |
马 军 |
电磁感应 |
市单科二等奖 |
|
王亦工 冯 庆 | |||
|
98 |
王 健 |
复合函数 |
市单科二等奖 |
|
99 |
田高利 |
中学地理教学学生创造思维的启迪 |
市单科三等奖 |
|
100 |
徐细雄 |
突出物理实验特点，提高学生创新素质 |
民间奖 |
|
101 |
区志成 |
初中历史教学与素质教育初探 |
民间奖 |
|
102 |
黄冰洋 |
对一则咨询案例的思考 |
市单科三等奖 |
|
103 |
王 雷 |
1、数学解题教学的提问艺术 |
市单科一等奖 |
|
104 |
王 雷 |
2、用好用足课本，培养学生能力 |
市单科二等奖 |
|
105 |
陶晓雁 |
分层训导，一步到位 |
市单科一等奖 |
|
106 |
刘志琴 |
中学英语教学形成性评价研究实验设计 |
市单科一等奖 |
|
108 |
罗金健 |
阅读理解及学生阅读能力训练 |
市单科二等奖 |
|
108 |
李维友 |
谈高中英语教学中的写作训练 |
市单科二等奖 |
|
109 |
李 瑛 |
探索初中英语素质教育的途径 |
市单科二等奖 |
|
110 |
赵淑华 |
竞争活动使中学英语课堂焕发生命力 |
市单科二等奖 |
|
111 |
杜 微 |
英语教学课堂提问 |
市单科三等奖 |
|
112 |
贺优琳 蔡大继 |
21世纪中学教学艺术研究 |
国家级一等奖 |
|
113 |
贺优琳 蔡大继 |
中学教师教科研积极性的调动，能力的培养与发展研究 |
国家级一等奖 |
|
114 |
容善平等 |
利用网络技术在课堂教学中实施因材施教的研究 |
国家级课题独立验收 |
|
114 |
蒋晓敏 |
中学生物学特长的培养 |
省创新成果二等奖 |
|
115 |
教科室 |
97-2000年教育论文 |
市政府二等奖 |
|
116 |
徐细雄 |
突出物理实验特点，提高学生创新素质 |
《中学物理教学参考》杂志社的第三届全国中学物理教研论文一等奖2000．10． |
|
117 |
徐荣华 |
测电池电动势和内电阻仿真实验 |
中国物理学会一等奖 |
|
118 |
王亦工 |
计算机辅助教学备课模式 |
中国物理学会二等奖 |
|
2000．9． | |||
|
119 |
区志成 |
历史课教学中的提问艺术 |
华中师大校报编辑部二等奖 |
|
120 |
吴炳全 |
正本清源话写作 |
市教研室一等奖 |
|
121 |
吴新华 |
培养学生主体参与数学“再创造”的课堂尝试 |
中国自然辩证法研究会数学哲学委员会二等奖2001.8 |
|
122 |
王广斌 |
贯彻“健康第一”指导思想，深化中山纪念中学体育教学改革 |
中国体育科学学会学校体育专业委员会二等奖 |
|
123 |
王广斌 |
浅谈如何使游泳池水层即清洁又卫生 |
中国校医杂志社三等奖2001.8 |
|
124 |
王春琳 |
增加参与意识，培养实践能力 |
市教研室三等奖 |
|
125 |
晏嵌芸 |
语文教学要说起来 |
中华叶圣陶杯三等奖 |
|
2001.6 | |||
|
126 |
亢雅茹 |
走近知识经济，培养创新能力 |
市教研室二等奖 |
|
2001.9 | |||
|
127 |
朱钊辉 |
课堂提问技巧之我见 |
市教研室三等奖 |
|
2001.9 |
中山纪念中学03——04学年获奖成果登记
|
黄冰洋 |
《儿子与老子：依样画葫芦》 |
广东省教厅思想政治处一等奖 |
|
王广斌 |
《纪中课间操情况调查研究》 |
21世纪中国学校体育发展研究中心二等奖03.8 |
|
《尝试性体育教学法的实验研究》 |
21世纪中国学校体育发展研究中心二等奖03.8 | |
|
郑松堂 |
《区域地理复习教学初探》 |
中山市宣读 |
|
王广斌 |
《高中体育分项上课对学生终身体育影响的调查研究》 |
中国教育学会等三家联合主办的第二届中国学校体育科学大会论文三等奖 |
|
宋群 |
《利用信息技术转变教学方式、改善学习方式》 |
广东教育学会中学数学专业委员会一等奖 |
|
马忠 |
《自主发展教学模式及教学案例》 |
中山市教究二等奖03.12.27 |
|
廖展毅 |
《让政治课动起来》 |
中山市教学会二等奖 |
|
马忠 |
《自发发展教学模式及教学案例》 |
中山市教学会二等奖 |
|
肖晓玲 |
《概念教学方法在政治高考首轮复习中的应用》 |
中山市教学会二等奖 |
|
朱钊辉 |
《我的政治课教学与互联网》 |
中山教育学会三等奖 |
|
黄冰洋 |
《让班主任影响德育主旋律》 |
中国教学会教学管理分会二等奖 |
|
贺优琳 |
《一切为了学生的未来》 |
在“第二届广东省中小学校长办学思想文化论坛”中获一等奖。此次论坛共418位校长、专家，论文428篇，评出一等奖3名，二等奖9名，三等奖31名。 |
|
赖伟艳 |
《浅谈适宜计算机多媒体教学的初中化学知识》 |
市化学教研会二等奖04.6 |
|
何少艾 |
《浅谈多媒体辅助教学对提高化学教学质量的作用》 |
市化学教研会二等奖04.6 |
论文发表统计表
（1998～2001）
|
序号 |
姓 名 |
论 文 名 称 |
发表刊物及时间 | |||
|
1 |
贺优琳 |
《重点中学培养现代化建设高层次高素质后备人才的规格及手段》 |
《教育改革》98.1 | |||
|
2 |
贺优琳 |
《浅淡历史教学中贯彻素质教育》 |
《广东教学研究》99.5. | |||
|
3 |
王锡文 |
《从人的价值角度谈增强学校德育工作的实效》 |
《德育信息》98.3 | |||
|
4 |
吴新华 |
《浅谈数学课堂教学的色香味》 |
《广东教育》96.12 | |||
|
5 |
吴新华 |
《实施故错教学，达到以错制错》 |
《中学数学数学研究》97.2 | |||
|
6 |
蔡大继 |
《语文课堂中学生心理与课堂气氛》 |
《语文教学与研究》 | |||
|
7 |
蔡大继 |
《建设现代化一流学校的必由之路》 |
《中山教育研究》98.1 | |||
|
8 |
蔡大继 |
《“提高课堂素质教育效率” |
《教育导刊》98.1 | |||
|
的实践与研究》 | ||||||
|
9 |
蔡大继 |
《教育科研“是建设现代化一流学校”的必由之路》 |
《教育创新》98.1 | |||
|
10 |
蔡大继 |
《中山纪念中学育人模式的构建》 |
《广东教学研究》99.7 | |||
|
11 |
邱崇志 |
《中学生课外活动丛书－－计算机》 |
||||
|
12 |
邱崇志 |
《润迅－－网上的传呼台》 |
《电脑报》98.第28期 | |||
|
13 |
邱崇志 |
《我的上网百宝箱》 |
《电脑报》98年第9期 | |||
|
14 |
马 军 |
《Netware超级用户口令遗忘后的对策》 |
《电脑报》98年 | |||
|
第24期 | ||||||
|
15 |
马 军 |
《中学生课外活动丛书－－计算机》 |
||||
|
16 |
沈伟忠 |
《谈万能公式的“万能”作用》 |
《中学数学教学》97.9 | |||
|
17 |
沈伟忠 |
《两类反三角函数问题的统一解法》 |
《语数外学习》98.5 | |||
|
18 |
沈伟忠 |
《不等式恒成立条件的转化（之一）》 |
《数学学习报》98年第19期 | |||
|
19 |
沈伟忠 |
《不等式恒成立条件的转化（之二）》 |
《数理天地》98年 | |||
|
第7期 | ||||||
|
20 |
肖功军 |
《高中数学竞赛的方法与技巧》连载（一） |
《中山教育研究》98.2 | |||
|
21 |
肖功军 |
《高中数学竞赛的方法与技巧》边载（二） |
《中山教育研究》 | |||
|
98年第2期 | ||||||
|
22 |
杨树春 |
《分组教学设计与发散性思维的培养》 |
《中学数学教学参考》98年第7期 | |||
|
23 |
易秀华 |
《造全等巧解几何题》 |
《数学学习指导》 | |||
|
98年第11期 | ||||||
|
24 |
易秀华 |
《一道因式分解与解题的几种解法》 |
《数学学习报》（初中版）98年第22期 | |||
|
25 |
丁春兰 |
《“这不是一颗流星”理解训练》 |
《中学生阅读报》 | |||
|
26 |
丁春兰 |
《要学会记》 |
《中学生阅读报》 | |||
|
1998年5月 | ||||||
|
27 |
王秋玲 |
《浅谈自信心在青少年成长过程中的作用》 |
《教育评论》97.增刊 | |||
|
28 |
王秋玲 |
《引导学生养成良好的交往道德》 |
《湖南教育》97.12 | |||
|
29 |
王秋玲 |
《引导学生养成良好的交往道德》 |
《国内外教育文摘》98.1 | |||
|
30 |
王秋玲 |
《开展语文课堂活动的做法和体会》 |
《语文教学通讯》97.4 | |||
|
31 |
王秋玲 |
《语文课课外读、说与写》 |
《衡阳师专学报》97.2 | |||
|
32 |
王秋玲 |
《语文课课外读、说与写》 |
人民大学报刊复印中心 | |||
|
《中学语文教学》97.7 | ||||||
|
33 |
王秋玲 |
《语文活动课体现了素质教育课堂教学的特点》 |
《衡阳师专学院》98.1 | |||
|
34 |
王秋玲 |
《语文活动课体现了素质教育 |
人民大学报刊复印中心 | |||
|
课堂教学的特点》 |
《中学语文教学》98.4 | |||||
|
35 |
向 琴 |
《求其色，显其味》 |
《写作月刊》97.12 | |||
|
36 |
杨巧红 |
《<提高人体生理卫生> |
《生物学教学》98.4 | |||
|
课堂教学质量初探》 | ||||||
|
37 |
詹曙波 |
《新编高中英语多用词典》主编 |
《民主与建设出版社》98.4 | |||
|
38 |
詹曙波 |
《外语课堂艺术与技巧浅析》 |
海燕出版社96年6月 | |||
|
39 |
詹曙波 |
《将音乐渗透英语语法教学的尝试》 |
《中小学英语》98年（人教社版98.10） | |||
|
40 |
詹曙波 |
《将音乐渗透英语语法教学的尝试》 |
《中山教育研究》第3期转载 | |||
|
41 |
詹曙波 |
《巧遇“猪八戒”》 |
《考试报》98年第404期（98.8） | |||
|
42 |
李维友 |
《完形填空专项练习》 |
《中学文科参考资料》98.3 | |||
|
43 |
李维友 |
《英语教学中学生智力的开发与培养》 |
《衡阳师专学报》98.1 | |||
|
44 |
陈 刚 |
《多媒体教学新探索》 |
《广东电教》97.8 | |||
|
45 |
李国江 |
《一套高质量的音乐教材评课本》 |
《中小学教材教学法》97.8 | |||
|
46 |
徐荣华 |
《分倍法－－定性问题定量化的一种解题法》 |
《物理报》98.2 | |||
|
47 |
江九龙 |
《指导观察法、培养观察能力》 |
《中学物理教学》97.8 | |||
|
48 |
江九龙 |
《交流电的几组相近概念》 |
《物理教学探讨》98.2 | |||
|
49 |
江九龙 |
《感应电动势的产生机理 |
《物理报》98.2 | |||
|
50 |
江九龙 |
《原子和原子核》习题类型分析 |
《数理化学习》98.11期 | |||
|
51 |
何晋中 |
《静电感应问题重在理解》 |
《物理报》98.2 | |||
|
52 |
何晋中 |
《极端推理分析法》 |
《物理报》98.2 | |||
|
53 |
钟 云 |
|
陕西师大出版社 98年7月 | |||
|
看变化率问题》 | ||||||
|
54 |
姚 勇 |
《波形平移的妙用》 |
《物理报》97.8 | |||
| < | ||||||