5年连获全国信息学奥赛一等奖，高一就获得保送上国内名牌重点大学资格，如今，被美国三所名校同时录取，并获得全额奖学金。
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本文转载自中山日报网 Http://www.zsnews.cn 今年4月初，来自美国康奈尔大学（CornellUniversity）、布朗大学（BrownUniversity）和塔夫茨大学（TuftsUniversi鄄ty）三所名校的录取通知书翩然飘至纪中学生陈博的手中，其中后两所大学为其提供每年4万美元的全额奖学金，想到不能影响同学们的高考，陈博一直没有声张。直到6月12日上午，今年高考最后一门课程考完，他才透露这一喜讯。已被保送到浙江大学的陈博是纪念中学高三（10）班学生，在国内外4所名牌高校中，陈博最后选择了布朗大学，将于今年秋季入学。高中生以全额奖学金资格直接入读美国名牌高校，在中山学子中是首位。
5年连获全国信息学奥赛一等奖
今年18岁的陈博是3年前从珠海拱北中学考进纪中的。自小学至高中，陈博基础知识扎实，且知识面极广。在各科成绩一直保持年级前列的同时，从初二年级起参加信息学竞赛，并连续5年获全国信息学奥林匹克分区联赛全国一等奖，自高一起就获得保送上国内名牌重点大学资格；在初二、高二时参加全国中学生英语能力竞赛分别获全国特等奖、一等奖。信息学是他的兴趣所在，但他的各科成绩都能平衡发展，进入高中后，他在全年级近600人中不断进步，由入学时的第56名到第45、32、25、11名。2002年被评为中山市三好生；2003年被选为中山市“走进新一代青年”系列活动中唯一的学生代表。中学阶段还在中、英文演讲、朗诵、语文、数学等比赛中获市级奖项，高中阶段担任校团委常委、广播站负责人，所编辑并播音的周一《新闻观察》节目被同学们选为学校最受欢迎的节目。
小学六年级时能与“老外”对话
陈博有着很强的英语交流能力。他学英语的经验是“为用而学”。小学六年级开始，为了能与外国人沟通，每逢周末晚上就去英语角练口语，与外国人邮来邮往，写文章要用英语，一些读、写、听、说英语的良好习惯他都一直坚持到现在，所以陈博比大多数中学生多了几条重要的信息来源：自小学6年级起就与英语角里的外国朋友就各种话题所做的演讲，并与之面对面的交流；高中起每晚收听BBC、VOA等英文广播；通过互联网阅读大量英文资料和请教国外专家。前年暑假，16岁的陈博还在互联网上约了一位22岁的德国大学生在中国的郑州、洛阳、武汉、西安、昆明、丽江、大理、南宁等十多个城市及风景胜地AA制自助旅游，住十多元钱一夜的旅店、乘火车、搭汽车、顺风车，整整19天只花了3000元。高二上学期，为更正一位外国朋友对西藏的误解，用英文写了一篇10000多个单词的关于西藏的文章；去年10月至12月，他分别在广州、香港和澳门参加了托福、SATⅠ、SATⅡ考试，成绩分别为托福643分（满分677分）、SAT1400分（满分1600分）、SATⅡ2170分（满分2400分）。几所决定录取他的外国大学的教授们都难以相信，一所非外语学校的中国中学生所写的英文自荐信及作文是那样棒。
初三时立大志，要做中国自己的操作系统
陈博认为学习应以掌握原理及方法为标准，这些年来，他并没有把所有时间与精力放在考高分上而牺牲自己的兴趣。陈博坚信：“只有一个全面发展、基础扎实、目光远大的人，才能真正胜任未来的发展。”陈博自幼对于所学的每一科目———语、数、英、理、化、生、政、史、地、体、艺等都抱有浓厚的兴趣；对这些科目的课外延伸，也不吝啬自己的时间与精力。小学时，对世界史和国际关系的兴趣使他写下了近四千字的论文《未来日本对中国及世界的威胁》；中学以来，他主要的兴趣集中在电脑方面：信息学竞赛训练使他学会了程序设计和算法、数据结构的知识，但他在电脑方面的兴趣却远不止信息学竞赛。从最初的游戏设计到各种应用程序设计、人工智能、加密、压缩算法及用程序来解决中学数学恒等式变形、有机化学问题等，在这5年中，他对自己感兴趣项目的研究从未停止。更值得一提的是在操作系统方面：初三他就立下目标，要做中国自己的操作系统，用高安全的操作系统为中国的信息安全提供核心平台。为此，陈博阅读了关于操作系统原理、安全操作系统、计算机原理技术等方面的大量资料，设计了一些系统和模块的模型，编写了一些代码。在此过程中，他又自学了汇编语言，编写了一个编译器，设计了一种新的加密算法。通过这些研究，使他自学、创新和团队合作的能力得到了更多的锻炼。
注重创造性、实用性和自主性
陈博的座右铭是“处处留心皆学问”。他关心生活中的各种知识和信息，一有空，他就大量阅读历史、政治经济、军事、科普、时事、文学艺术、电脑等方面的知识。陈博还非常注重创造能力的培养及注重在实践中学习，学以致用，而不是仅仅应付考试。陈博说，他的“词库”中每一个词都是“用会”的。虽然他用在“学英语”上的时间比大多数人要少，但实际效果却非常好：除了全国中学生英语能力竞赛的特等奖外，初二时还在珠海一英语俱乐部举办的有研究生参加而不分年龄组的英语演讲比赛中摘取桂冠；高二下学期，他在物理总复习中使用了全英文的物理书。
以个人兴趣和高度的社会责任感作为发展的出发点,陈博的学习自主性极强。“在我所有梦想和目标中，物质享受从来就没有什么地位，而对我感兴趣领域的学习、研究和创造给我带来的快乐和对全人类幸福的追求则是我学习和发展的根本动力和人生抉择的依据。”在学习研究操作系统的过程中，嘲笑、困难和失败一直伴随着他，但对我国信息安全事业的责任感和经受挑战的乐趣却让他坚定的继续着。在高中选择上，他舍近求远到中山纪念中学，为的是更好地培养课外兴趣和自我管理能力。进入高三，大家都把全部精力集中在准备高考上，陈博却开始尝试向麻省理工、哈佛等世界顶尖大学发起冲击，但由于他要求录取学校必须提供全额奖学金，因此被录取的机会很小。但他认为，经历这一过程比多做几道高考复习题的意义更大。
下一步准备办理签证等手续的陈博说，计划在国外读4年大学后，就回国搞操作系统研究，再过几年，在实践中积累问题后，又出国深造。在一家制药公司任职的陈博父亲陈晓勤说，“陈博个性务实、不喜张扬，此次出国留学，能发挥自己的兴趣特长，又不会给家人带来经济负担，很放心。”中山纪中校长贺优琳说，陈博能够免费进入美国高校读本科，对中山学子是一个极大的鼓舞，为中山学子以后免费出国留学提供了很好的借鉴。
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