2008-2009学年第一学期工作计划
教务处
指导思想：
加强管理 提高效率 注重过程 强调实效
扎实工作 夺回亮点 发展内涵 再上台阶
一、教务处工作
1、加强教务处内部管理，出台一学期主要工作明细、日程安排表，以便各项工作有序顺利开展，做到基本按预定的任务进行工作。
2、由于学校急剧扩大，校园面积达830亩，班级目前已达88个，相当于80年代的一个普通大学的办学水平，因而许多常规工作必须细化，否则工作无法落实。
（1）教务处人员分工
高三年级：吴新华、容善平
高二年级：吴新华、蔡大继
高一年级：容善平、赵雄杰
初 中 部：蔡大继、赵雄杰
竞 赛 部：殷志学（全校）
主要工作：指导年级统筹考试工作，做好年级评教评学工作，及时分析有关数据并找相关教师谈话，参加的年级学科组长会议和做好检查、督促、服务工作等等。
（2）改革原来学科组会议形式，实行一学期二次全校所有学科组长会议（一头一尾），其余相关会议分年级进行（特殊情况另说），目的使会议精神落到实处，提高效率。
（3）建立教务处每三周一次的碰头会议，以便大家及时了解全校各年级的教学情况，增强对过程的管理和监控。。
（4）重新修订作息时间表，对课程设置再作周密的安排和部署，尤其高二年级，如果安排合理，面对“3+小综合+水平考试”，我们会比别人领先一步，如何做好是值得研究的课题，必须高度重视。
（5）教务处和年级组要做好青年教师的教育和帮带工作，青年教师必须自觉完成听课、做题和汇报课任务，教务处做好督促检查工作。
二、高三年级
（一）奋斗目标：
1、争夺中山市文、理科状元
2、文、理科总分前10名、前20名、前50名、前100名占全市的50%以上，600分以上超过2008届。
3、六大科类五科总分全市第一名占50%以上。（不含体育类、音乐类、美术类）
4、12个考试科目的平均分有一半以上是中山市第一，单科中山市状元要占一半以上。
5、本科、重点人数均要超过2008年的人数。
（二）工作思路：
1、突出本届高三工作的重心——关于尖子生的培养。“一俊遮百丑，一丑盖百俊”，2008届在这方面已有深刻的惨痛教训，2009届决不能重复昨天的故事。在没有了自己初中生源后，如何做好三年的培养是一个关键。从2008届高考看600分以上我校在全省处于领先地位，640分以上我们在六校也是老大，但我们就是缺了660分以上的学生，这是09届必须要重点研究的课题。我们绝大多数做法都是不错，连续保持这些年高考总体成绩在全省的领先地位就是一个证明，但顶级高手的培养始终还是我们的软肋，是我们的方法不行，还是生源问题，还是二者兼之，值得我们认真思考。但无论如何，加大对尖子班教学工作的研究和管理力度势在必行，必须建立一套行之有效的尖子班管理办法（包括例会制、班级捆绑制、心理辅导、激励制度，解题的规范化，高考题容易怎么样做，题难又如何处理等等）。只有这样我们才能在最亮的亮点中取得突破。
2、充分利用学校课程调节的主渠道，继续探讨和实施具有我校特色的毕业班工作管理的模式和经验，加强创新研究，保证明年高考成绩比今年有新的突破，保证明年高考大面积全面丰收。
3、加强科任老师的捆绑，促进各类学生在各科成绩的趋同，各班要认真分析每一位学生的弱科，对各层次学生的弱科要进行承包责任制，力争在本学期解趋同这一问题，为下学期做冲刺打好坚实的基础，尤其是尖子生的趋同问题更是重中之重，如不能在这学期给予很好的解决，对冲击市状元将产生重大的影响。
4、加强学科组内容的教学研究，提高组内全部教师的作战能力。科组长要以身作则，在业务上和工作作风上都要起到“领头雁”的作用，做好复习备考的所有环节的工作。
5、认真关注广东省的高考命题动态，认真钻研《考试说明》和高考试题，掌握高考信息，有的放矢，科学而有效地指导学生做好复习备考每一个环节工作，尤其对女生给予高度的关注，要培养出高水平女学生，以适应广东的高考。
6、做好与兄弟学校的高考研讨工作，充分共享信息资源，做到信息对称。
三、高二年级
2010年新高考方案基本定下来，进入高二年级的全体教师和学生都面临新形势、新理念、新要求、新高考，而本届我们和市兄弟学校在生源和数量是一样，主体生源我们有优势，但顶级尖子生并没有优势，故形势十分严峻，应予高度重视。
1、任务指标：总分平均分应保持与入学相应的位置，各分数段的人数与入学时基本持平。单科第一名和平均分第一名占考试科目一半以上，总分及单科前10名占全市一半以上。
2、合理分流分班，为高三抢占亮点打下基础。
3、突出抓好文综、理综班的教学与管理工作，这是本届的重中之重。由于新方案是“3+小综合+等级水平考试”，故初步设想，这两班的教师相对稳定，一带二年，学生也相对固定，高三不宜再分班，个别学生采取流动淘汰制，保证这两个班的质量。（注评价方案会跟进）
4、认真组织教师、学生学习高考新方案，要求领会并吃透方案中科目设置、赋分、考试办法、内容，特别是水平考试这一新内容的具体做法，做到心中有数，不做门外汉。尤其要重视高二第一学期各学科的课时分配，把学生的时间用在刀刃上，能节约时间的学科决不加课时，重要学科一定要加大课时量，只有这样才不打盲目仗，才能取得领先地位。
5、认真研究和审视目前高二的分班情况，及时调整文理科生源的比例和配置，力求优化配置，做到既抢占最高亮点，又保证能够大面积丰收。
6、做好细致的培优辅差工作。
四、高一年级
本届高一已达30个班，相当于一个中等规模的学校，对于大规模或越大规模的年级的教学管理并没有经验，因此努力实践并探索一套行之有效的科学的管理办法是当务之急。初步设想如下：
1、任务指标：期考总分平均分基本保持入学时相应位，各分数段人数与入学时基本持平，单科第一名和平均分第一名占考试科目一半以上，总分及单科前10名占全市一半以上。
2、进一步明确和细化年级组管理范围和职责，教学具体工作由年级统筹执行（包括年级学科组长会议、课程实施管理、课表安排、常规教学工作检查、公开课安排、考试组织与实施、学籍档案管理等等）。教务处起督促作用和决策性的指导，实行年级组和教务处一实一虚建制，年级配备干事若干、油印室，在人员上实施小处室大年级的管理模式。
3、本年级班级增加6个，编班时已考虑分层教学的问题，教学中必须根据各个层次学生特点，切实做好教学各个环节工作。
4、加强方法指导，培养良好学习习惯，锻炼高强的竞争能力和意识。
5、本届新教师之多为历年来之最，故加强新教师适应性培训是当务之急。本学期高一年级必须不间断地对新教师进行业务培训，促使新教师尽快成长。
五、教科研
本学期教科研工作重点是：加强队伍建设，促使教师专业发展。
1、学科组的管理。学科组是促使教师专业发展的主要阵地，各学科组务必根据新课程改革的深入推进确定教研主线，以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展为目的，做到主题集中、任务明确、措施扎实、责任落实、效果实化，着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。主要内容：8节有效公开课的展示与评析，一项科研成果，一次教学调研，一次学法讲座，以年级为单位，实行教研活动公示制，重点介绍本组的建议和活动的创新与实效，相互交流，取长补短，相互借鉴。
2、健全教研活动制度，在学校规定的时间里各年级学科组、备课的教研活动必须正常开展，遵循“确立备课主题——个人备课——集体研讨——形成个案——组组实施——反馈与反思”的备课过程。
3、加强学科组长、备课组长队伍的管理。对教师的人性化管理不等于无作为的管理，表扬先进，敲打后进，淘汰平庸，使能者上，庸者下，才能使组长队伍始终与时俱进，保持工作活力。
六、学科竞赛与体育竞赛
1、坚持在学生全面发展的基础上搞好学科竞赛和体育竞赛。竞赛培训不能影响学生的全面发展，部分尖子生要兼顾高考，兼顾获奖后的大学保送考试，竞赛教练与竞赛班主任密切配合搞好竞赛工作。
2、明确奋斗目标，学科一等奖总人数保三望二争一。各学科高层次获奖人数亦有所增加。
3、加强管理，加强竞赛生德育工作，加强竞赛辅导课程管理，加强基础课程教学管理，做到辅导与基础学习两不误。
七、初中部
随着学校办学规模的扩大，今年初中又增加6个班，初中已有10个班（初一、初二），恢复初中目标很明确是为高中部输送更多的优秀人才，为此我们的工作思路：
1、在思想上要高度重视初中部的建设，要把纪中的初中部办成精品。
2、狠抓队伍建设，用精品意识武装每一位教师，并通过制度化、人文化管理，打造出一支思想过硬，业务水平高的师资队伍，确保纪中的可持续发展。
3、加强培优工作，促使一批学生脱颖而出，规范学科竞赛辅导，提高获奖人数和级别。
