整个大会由主管学校德育工作的杨荣浩副校长主持，德育处向琴主任、纪希刚副主任分别就有关工作进行了布置。
向主任重点宣讲了新学年学校德育工作计划，她从“文化引领德育，合力联动、全员育人，加强班主任队伍建设，拓展德育工作渠道，加强学校校本德育建设”等方面做了具体的要求及部署，并就有关师德问题、责任意识和奉献精神作了特别强调。
纪副主任从安全角度，对学生管理、班主任工作要求等方面做了讲话。
针对纪中每年都有一批新教师加盟，这些新生力量也将投入到德育工作队伍中，会议第二阶段对在纪中第一次担任班主任的近20位教师，进行了业务培训。
杨副校长首先讲话，他指出，我们定义的新班主任是指在纪中初次担任班主任工作的教师，这中间不乏很多优秀的骨干教师，也许大家在内地做班主任工作经验都很丰富，但面对新的环境、新的管理对象，大家要尽快熟悉学校的制度、要求，熟悉纪中的学生，树立正确的管理观念，真正关心爱护每一位学生；尽快组建一支得力的班干队伍，调动每一位学生的积极性，形成具有强大凝聚力的班集体。
同时，杨副校长为新班主任重点解读了“中山纪念中学班主任工作问责制”的有关规定，让班主任了解自己的责任与义务，以身作责，恪尽职守，认真做好工作。
向主任向新班主任详细地介绍了纪中班主任工作的范畴，从早操到晚休管理，从宿舍到课室的要求，从纪律规范到活动参与，从细致管理到科学工作等方方面面，对班主任的工作态度、工作原则、工作责任心提出了明确的要求。通过生动的例子，一些老班主任成功的经验，为新班主任提供了帮助与借鉴，使他们能在最短时间内在岗、在行、在状态。
向主任还强调，做一个好的班主任还必须做到：
⑴“沉下去”：班主任要走近学生的学习、生活。工作中，多与学生沟通，积极参与班级组织的各项活动。工作勤奋一些，踏实一些，辛苦一些，特别在刚组建的班级中，一定要深入了解学生的动向，及时解决学生中的问题，不急于求成，不急功近利。
⑵“取下位”：取下位即将自己放在一个比较低的位置，多向优秀班主任学习，多向同行学习，耐得住寂寞，吃得了苦，受得了委屈；要有无私奉献的精神，工作谦虚谨慎，作风严谨扎实。
⑶“有责任”：班主任很辛苦，苦就苦在压力大，责任重。作为一名优秀的班主任，必须有高度的责任感，要将学生的发展放在第一位，全心全意为学生服务，关注每一位学生的健康成长。
⑷“讲方法”：班主任工作不能蛮干，应讲究方式方法，让德育工作更富魅力，更有效力。班主任必须创造性的开展工作，形成自己的个性特色，为学校德育工作的发展，拓展更宽的渠道。
为了让一批新老师尽快成为德育骨干，学校还将这些第一次做班主任的教师安排与老班主任结对子，互相学习，取长补短。同时安排一批应届毕业生担任副班主任，以经验丰富的班主任为老师，参与德育管理，培养后备班主任队伍。
通过对新班主任的培训，让他们了解了自己的工作职责，也学习了有关做班主任的技巧，为新班主任开展工作提供了及时有效的指导。我们相信，在学校的支持、指导下，在各位德育工作者的共同努力下，纪中的德育工作一定能够开创出新的局面，创造出新的业绩。
