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[推荐] 关于参加国家“十五”重点课题子课题研究的评比及表彰

[日期:2004-01-09] 来源:  作者:admin [字体: ]

   

 

在“国家‘十五’重点课题《教育与发展――创新人才健康心理整合研究》”,我校承担的《构建多元心理教育网络,培养高素质后备人才》的子课题研究中,下列教师克服困难,认真研究,撰写了一批高质量的“个案研究”论文。经课题组集体研究,评出了一、二等奖,现公布如下:

 

一等奖如下:

林加良

《构建互动心理教育网络,培养学生心理素质》

蔡大纪

《健康的心理素质是素质中的素质》

林志华

《以点带面,提高“全员”心理素质》

任小青

《一例女生性心理困扰案例分析》

曹四清

《这节课,让你树立考试信心》

王捍红

《让她把最优秀的一面呈现出来一例畸形心态的矫治》

黄卫东 任小青

《行为治疗合并药物治疗强迫症一例报告》

张慧生

《她,夜深了还未回家》

罗颖茹

《让自信发光》

任小青

《中学生考前焦虑的心理治疗》

黄冰洋

《团体心理训练 提高考生应试能力》

黄建军

《打开男孩心中的结》

林志华

《艰难的抉择》

刘金荣

《让他抬起头来走路》

许易受

《人文关怀是管好学生宿舍纪律的前提》

吴斌

《心理学知识运用于化学教学初探》

丁春兰

《浅谈初中后进生的心理疲劳及解除办法》

李培英

《害怕化学实验心理个案的干预报告》

罗金键

《让爱滋润感情的心田》

张安林

《与宿舍同学难以相处的心理个案》

王永红

《现代教育技术对我校心育信息化的影响及应用分析》

黄冰洋

《教师也需要心理教育技艺》

王振芳

《学生偏执心理个案的干预报告》

马忠

《共享阳光下的温暖》

黄冰洋

《老子与儿子》

黄卫东 任小青

《一中学生在宿舍偷窃行为案例报告》

苏建民

《计算机在数学教学应用中对师生的心理影响》

赵云年

《培养交往自信心的个案研究》

杜宇

《学生厌学心理及对策》

林志华

《老师,我很担心》

向琴

《发掘心理潜能 解决心理矛盾》

冯丽华

《对一名女高中生行为偏差的干预报告》

石国华

《关于“偷窃”行为的学生的心理探究》

冉正钧

《高中生备考时的心理问题及应对策略》

常丽霞

《试析“成功是失败之母”现象》

冼叶梅

《扬长——培养自信心的根据地》

郭毅

《沟通是消除纠科的一剂良药》

邱英

《一个具有攻击性行为学生的个案》

罗颖茹

《心理学在中学教学中的应用》

江孟娟

《温水烧茶慢慢浓》

刘炎松

《学生在膳食生活中的心理分析与对策》

李源

《历史教学中如何渗透心理健康教育》

 

   二等奖如下:

郭毅

《加强师生沟通 消除偏科思想 全面提高成绩》

陈金梅

《“埃斯米拉达”笑了》

刘炎松

《运用心理教学,提高教学效果》

黎丽萍

《中学生语能力滞后的成因及对策》

唐敏燕

《英语课堂情景教学模式例谈》

李建平

《冷静对待学生的抵触行为》

冉正钧

《考试前失眠怎么办》

王广彬

《浅谈如何消除高中学生初学游泳时所产生的怕水心理》

黄凤英

《他变了》

戴美玉

《关于“花名”的一例报告》

蒋义勇

《批评是为了唤醒沉睡的……》

温伟华

《防止早恋在“疏”不在“堵”》

钟雅萍

《永远不会忘记的故事》

唐敏燕

《给学生一片尊严的天空》

谭永升

《一位高一学生的挫折教育过程》

黄冰洋

《拨开花季的迷雾》

亢雅茹

《爱在雨中》

张艳鹃

《她,进步了》

郑松堂

《爱心换回他的心》

王志红

《心理相对论在教育中的运用》

魏秀兰

《优生考试前紧张心理的分析及疏导》

李丽

《优生亦需要自信教育》

王家文

《激励,力量的源泉》

刘福民

《运用集体教育,转化个别现象》

徐细雄

《令人难忘的一位问题生》

王志红

《阳光、春天、绿叶、森林!》

关享福

《让学生学会听课》



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